2025. nov. 07., péntek
Élő közvetítés (LIVE)

Krisztina Antikvárium
45. könyv és papírrégiség árverés

2018. 11. 17. szombat 10:00 - 2018. 11. 17. szombat 12:51

 
281.
tétel

[Zeyk Miklós]: Népügy.

[Zeyk Miklós]:  Népügy.

Páris 1847, (Impr. de Cosson). 66,[1]p. A forradalom előestéjén jelent meg névtelenül ez a demokratikus szellemű röpirat. A szakirodalom a mű szerzőjének Zeyk Miklós (1810–1854) nagyenyedi tanárt tartja. Munkáját az 1847-es...

Archív tétel - A műtárgy már nem megvásárolható

Leütési árakat tartalmazó katalógus!

Kérjük regisztráljon, vagy lépjen be a funkció használatához.

belépés   regisztráció
  • saját katalógusba teszem
  •  megjegyzés írása
  •  üzenet az aukciósháznak
  • elküldöm ismerősnek
  • kinyomtatom ezt az oldalt
Kérjük regisztráljon, vagy lépjen be a funkció használatához.

belépés   regisztráció
üzenet az aukciósháznak

Ha a tétellel kapcsolatban nem talál valamilyen információt, részletet, kérdezze meg közvetlenül az aukciós háztól.


Kérjük, jelentkezzen be, vagy regisztráljon, hogy el tudja küldeni a tételt egy ismerősének.

belépés   regisztráció

Tétel teljes leírása


Kérjük, regisztráljon, lépjen be, és fizessen elő, hogy láthassa a műtárgy teljes leírását!


ajánlott műtárgyak a katalógusban

281. tétel
[Zeyk Miklós]: Népügy.
Páris 1847, (Impr. de Cosson). 66,[1]p. A forradalom előestéjén jelent meg névtelenül ez a demokratikus szellemű röpirat. A szakirodalom a mű szerzőjének Zeyk Miklós (1810–1854) nagyenyedi tanárt tartja. Munkáját az 1847-es országgyűlés figyelmébe ajánlotta. Írása szerint az állam elsődleges feladata a nép mélységes tudatlanságának megszüntetése, mert ez biztosíthatja a további fejlődést. Ha Magyarország a polgári államok sorába akar lépni – vallja a szerző –, népének szabad szellemi művelődést kell biztosítani. Azt kell elérni, hogy az egyházak kezéből az állam kezébe kerüljön az összes iskola. Az állam feladata fenntartásuk, irányításuk is. Fontos a tananyag korszerűsítése. A természettudományos ismeretek oktatásától várja a szerző a „babonás hitek” elenyészését. A többi tárgy anyagát is az eddigieknél sokkal alaposabban kell tanítani. Mivel hazánkban az ipar fejlődésnek indult, és ez előfeltétele a haladásnak, fontos, hogy országszerte „ipartanodákat” állítsanak fel. Lényeges az oktatás módszereinek megváltoztatása is. Az értelem nélküli „bifláztatás” helyett önálló gondolkodásra, az összefüggések meglátására kell nevelni a gyermekeket. A röpirat utolsó része a sajtószabadság és a nép művelése közti összefüggéseket tárgyalja. A vallásos nevelést, mint az erkölcsi nevelés egyik alappillérét, nem veti el. Egy levél, alul a szövegtükörig megvágva. A szövegben helyenként grafit aláhúzásokkal. Korabeli kartonkötésben. 19,8 cm. Fehér Katalin: Reformkori oktatás- és társadalompolitikai röpiratok c. tanulmányából. Ritka.